迎评时期，在学院的统筹领导和全系教师配合下，本人主要完成了以下工作：
（一）认真落实，营造良好的评建氛围。成立了系评估工作领导小组，先后多次召开了与评估相关的会议，广泛动员、宣传，做到全面准备，精心安排，充分调动全系师生员工参与迎评促建工作的积极性。
（二）组织学习，把握内涵，提高对高职理念的认识。针对“十二五”高职教育发展的新形式，组织教师认真学习和讨论教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》，组织教研室主任学习和讨论教育部教高等，使教师对高等教育的发展方向，深化校企合作、工学结合有了进一步的了解。
（三）做好规划设计，并落实安排，追踪检查。结合系及各专业的实际情况，将评估的各项工作进行分解，出台了《商贸系评估工作指南》，指导系评估工作，并在10月-11月期间，每个星期五下午检查各专业的档案建设情况，与教研室主任及相关教师交流。同时，针对存在的问题，提出整改意见，提出《商贸系一次检查的意见和建议》，确保我系的档案建设工作按时保质完成。我系的档案建设得到学院的好评。针对深度访谈，组织教研室主任完成了《教学管理工作》，《素质教育工作》、《市场营销专业评估》、《国际商务专业评估》、《电子商务专业评估》等访谈材料，加深和促进了我系师生对学院评估的了解。
（四）沟通协调，指导、帮助教研室主任开展各项工作。在评建工作中，教研室主任承担了繁重的专业建设任务。为有效的推进专业建设的各项工作，我多次召开教研室主任会议，了解专业建设的情况和存在的困难，教师的帮助教研室主任解决工作中碰到的问题，对问题较多的教研室，专门召开教研室全体教师会议，解决有关问题，多次与相关教师谈话，落实相关的工作。
（五）积极推进教学质量管理工程，取得实效。完善人才培养方案。组织召开了专业的教学指导委员会会议，组织修订了市场营销专业、国际商务专业、电子商务专业、会计电算化专业、投资与理财专业人才培养方案。探索特色专业建设。在学院“争创优质，以农业与生物技术为特色，争取进入省示范高职院校”的目标指引下，探索作为涉农高职院校市场营销、国际商务、电子商务等专业如何与“农产品营销”、“农产品电子商务”、“农产品贸易”挂钩。
（六）其他方面。数据平台多项审核工作；配合人事处完成10多位聘任教师的招聘工作；撰写“十二五”期间项目建设规划、系“十二五”发展规划、团队建设规划、师资队伍规划、实践教学规划等；积极推进校企产学研的深度融合，并卓有成效。