岁月匆匆，难忘那个秋高气爽的九月，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，转眼已是四年的教师生涯。经历了1400多个日日夜夜，品尝到了其中的酸甜苦辣，收获的是一名教师快乐的心灵和在教师生涯中的逐步成长。
最初做教师的时候，在我的脑海里，师德高尚的老师，就像圣人一样，有着常人所不易达到的境界，做着常人难以做到的事情，那些感动中国的优秀教师，哪一个不是做出了常人难以做到的牺牲和奉献？然而经过几年的一线的教师工作，我深深地体会到，师德，这样一个看似抽象的词语，原来可以天天都体现在我们的工作中，表现在我们的行为里！
首先，授业解惑是师之根本。记得初为教师的我，因为没有教学经验，为了不愧于三尺讲台，和讲台下那一双双求知的眼睛，每天，我连坐公交都在备课，晚上更是加班加点。这种状态，家人说我好像打了鸡血，比冲刺考试还劲头十足！付出总是有回报的，当每学期看到学校督导的评价，学生的评语，所有的辛苦都感到值得。我把学生的评语都拍照留存，鞭策自己，每次翻看，心里都暖暖的，充满能量！
如果说授业是一个教师的本职工作，是一份责任，我觉得，对于灵魂的工程师，关注学生的心里和思想健康有着更大的意义！
做为一名大学教师，虽然我所面对的学生已经是法律意义上的成人，但是，他们依然还是刚离开父母的孩子，张扬的青春，同时也伴随着幼稚和不成熟。从生活到感情，他们依旧需要老师的关心和帮助。
我是一个非常容易感动的人。曾经，我负责过两个得有抑郁症的孩子，她们的心扉是很难向常人打开的。为了让她们能信任我，我用各种方式与她们和家长沟通。当真正感到你是真心在关心她，帮助她时，她们那封闭已久的心灵大门也会悄然向你敞开。到目前为止，一个学生已经顺利毕业，我完成了一个教师应尽的责任。另一个虽还未毕业，但已经主动打电话和我聊聊天。终于有一天，看到她的微信头像也从一个哭泣的表情变成了一个小孩投入大人怀抱的图片，我心里释然了许多，那一刻，我难以形容自己的心情。
2014年下半年，我和其他几位老师做为三百多名“2+1”学生的专职指导老师，系里要求尽量实地走访到所指导的学生，查看他们的实习情况。很多学生实习地点不在广州，甚至十分偏远，交通不便。本着对自己学生的那份责任，更多的是对学生的那份爱和牵挂，再远、再累我也会尽量去。巡访途中的奔波和辛苦不用多说，当看到学生见到自己老师的那种欣喜，就像见到自己家人一样，还有学生同事的羡慕和企业的认可，再远再累都值得！我负责的六十多个学生里，大部分是外专业的学生，虽然很多学生之前都不认识，但见到他们时，还是象见到自己孩子一样开心。记得有一个工商班的男生，自从我去看他之后，就对我十分信任，在工作中两次遇到问题，情绪极度低落，甚至想到过轻生，我日夜与他聊天，最终解决了他的思想顾虑，能够积极面对工作……专职指导“2+1”的工作已经结束近一年了，学生也已毕业远走，但是那些我从未代过课的学生还在和我联系，他们，早已把我当成了朋友！
此外，我还是13会计电算化5班的班主任，这也是我有生以来第一次当班主任。很多人说，大学的班主任不用管太多事情，孩子都大了，我不这么认为！大学两年多时间里，我和我们班的同学们一起搞班级活动、去她们宿舍聊天，谈心，全班48个学生，我能叫出每一位学生的名字，熟悉每一个学生的性格！在大家离校前，孩子们让我和她们一起合影，48个学生将我围在中间排成“心”形，所有的目光都看着我，众心捧月一般！这张照片，我将永远珍藏，永远……
除了对自己班里的学生熟悉以外，其他班级的学生也不陌生。我代的是本专业全级的考证课程，考试压力大，课时多，学生学习都十分认真，对我的印象也会比较深刻。每年的毕业季，都有很多班级邀请我为他们写留言：
不经意间，你们从懵懂少年成长为风华正茂的青年
不经意间，皱纹已爬上老师的脸
不经意间，你们让老师桃李满天
不经意间，离别的伤感充满心间
多少个不经意，让你们和老师拥有了一千零一夜的相处
多少个不经意，让四十六颗心与老师紧紧相连
无论时光如何变迁
我们的师生情义都经得起考验
曾想起老师上课时你们那一张张求知的脸
也或许是几双顽皮的眼
都点滴记在老师的心间
“财经法规”，——这门枯燥的课程
当你们再想起它时，一定满是同学和老师的笑颜！
这是我写给我们会计电算化专业12级2班同学们的毕业留言，满满承载着我对学生的爱。到现在依然清楚记得，写这首“诗”时，那种鼻子酸酸的感觉和对她们离校的不舍。
我爱我的学生们，他们让我度过了四年的美好时光。手机里，存的最多的，是学生的电话，微信、QQ里，聊得最多的，依然还是学生……和学生在一起，我付出的是爱心，收获的是快乐和永远的年轻！每逢节日，学生的祝福扑面而来，他们，真的做到了让我“节日快乐”！
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”这是一个教师最真实的写照！老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符，“走进学生，走进学生的心灵!”
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
我知道，这条道路上我还有很远的路程要走，但愿三尺讲台做我人生的支点，一方黑板做我的人生归宿，用教师的慈爱呵护纯真，用自己的智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞希望！
爱心，是师德的根本，是师德的源泉！