9月17-20日，学院党委书记耿静超、副院长肖智远，率领有关部（系）负责人一行10人，赴江苏省4所国家示范性高职院校进行了为期4天的调研考察活动。
考察团先后对江苏畜牧兽医职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江苏农林职业技术学院、南京工业职业技术学院进行了走访，广泛地调研了这些院校在示范性高职院校申报、建设经验等方面情况，实地参观了这些院校的科技产业园区、实训基地、学生创业孵化基地等，并分组与上述学院相关建设项目负责人进行了座谈。
本次考察的4所国家示范性高职院校，覆盖现代农业、先进制造业和现代服务业三大产业。上述院校所取得的成绩和经验，对我院创建省级示范校建设具有很好的启发和借鉴作用。
第一站 江苏畜牧兽医职业技术学院
江苏畜牧兽医职业技术学院是一所以培养动物科技类高技能人才为主的高等职业院校。该校副院长臧大存作了学院办学和示范创建工作基本情况的介绍。该校秉承“质量立校、特色兴校、人才强校、科研促校”的办学理念，坚持“紧扣畜牧产业链、产学研结合育人才”的办学特色，2008年被确定为江苏省示范性高职院校，2010年已成为国家示范性（骨干）高等职业院校。臧副院长强调：申报示范建设项目要充分展示特色与亮点；要以办学体制机制创新为突破口，体现“四个合作”；要通过走出去、请进来等方式，反复听取高职知名专家的意见并及时修改调整建设项目。
考察团成员参观了该校凤凰路校区和现代畜牧科技园，并分别与该校教务处、科技产业处、动物科技学院、动物医学院、园林科技系等部门主要负责人就所关心的问题进行了交流。
第二站 江苏经贸职业技术学院
江苏经贸职业技术学院现有江宁、光华两个校区，面积1048亩，在校生1.2万余人，专业设置以现代服务业为主，文、理、工、艺多学科协调发展，2010年被评为国家示范（骨干）高职院校。在座谈会上，该校副院长李畅介绍了学校发展情况，并重点阐述了该校示范创建做法。李畅副院长认为：示范建设定位要准，要注重地方特色和体现本校特点；要通过专业群的整合、再造教师职教新能力、推行二级管理、科学规划建设实验室等举措，为示范建设夯实基础。在交流中，双方还围绕高职院校的职业教育集团和教学一体化课室建设等具体问题进行了探讨。
在李畅副院长的陪同下，我院耿静超书记参观了该校的“180大学生创业广场”，并就校企合作教育用地功能规划、合作模式等问题进行了交流。
第三站 江苏农林职业技术学院
该校占地面积3312亩，在校生13000多人，该校始终坚持农林职教的办学方向，确立了以服务“三农”为宗旨，能力培养为核心，走产学研一体化之路的办学理念，“课堂移村口，师生到田头，成果进农户，论文写大地”，形成了以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院。教育部鲁昕副部长要求该校“要做全国农业职业院校的领头羊”。该校2007年跻身于国家百所示范性高职院行列，2009年被教育部评为全国毕业生就业工作先进集体，2010年被教育部、农业部确定为全国职业院校技能大赛农业技能大赛固定比赛基地，2011年成为国家教育部50大教学资源库建设项目之一的领军学校。
座谈会上，江苏农林职业技术学院党委书记朱洪生围绕示范创建的问题，从该校“政校行企联动”的办学理念、“产学研创并举”的人才培养模式以及“人才培养与服务社会并重”的办学方针等三个方面介绍了经验。
江苏农林职业技术学院非常重视“创业教育”。朱洪生书记认为，现代农业是以高效、绿色、工厂化生产为特征的产业，毕业生因其就业岗位群是生产管理、技术指导类而跻身企业白领阶层。现代农业呼唤千千万万的农场主、牧场主，毕业生自主创业空间广阔。
在该校考察交流期间，我院考察团还实地参观了该校江苏农博园、江苏茶博园等地。
第四站 南京工业职业技术学院
该校最初是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校（我国教育史上第一所专门从事职业教育并以“职业学校”冠名的学校）。该校秉承“敬业乐群”的校训、传承黄炎培职教思想、形成了“手脑并用、做学合一”的办学理念。2009年通过国家示范性高等职业院校验收。该校现有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，目前有教职员工800余人，全日制在校生13000余人。
南京工业职业技术学院党委书记尤建国在介绍院情时阐述，该校是一所机电并重、面向现代制造业培养高技能人才的高职院校，其商贸、软件、金融与物流等现代服务业领域的专业亦是面向制造业的，具有明显的制造业特征。学院的专业布局紧密贴切江苏区域经济与社会发展的需要，与江苏省正在大力发展的支柱产业和重点支持的优势产业具有很强的关联度。尔后，尤书记还就该校金蝶大学科技园的校企合作模式、试办本科职业教育等情况向我院考察团成员作了介绍。
4天的考察行程，尽管时间短暂，但我院考察团收获颇多：一方面通过上门拜访，收获了许多创建示范院校不可多得的“真经”；另一方面，无论是“故友重逢”，还是“一见如故”，考察团一行来到4所国家示范性高职院校，均得到兄弟院校的热情接待，收获了难以忘怀的友谊。 （文/熊飞）