广东科贸职业学院于2016年底被省教育厅认定为广东大学生创新创业教育示范校建设单位。学院是省教育厅直属的唯一一所农业高职院校，广东省第三批示范性高职院校建设单位。长期以来，学院立足“三农”，打造特色，构建广东现代农业职业教育体系，引领全省农业职业教育发展。
针对去年11月专家组进校考察时提出的“双创学院设置及人员配置”“双创教育贯穿教学全过程”“双创实践活动全覆盖”等存在问题，学院在历时1年的时间内，通过双创学院实体化、双创人员专职化、双创教育全员化、实践活动项目化、孵化基地日常化等政策落地举措，以全院各部门、各系、各教研室联动形式作了较深入的整改提升。
一、强化组织管理落实保障机制
（一）领导重视部门协同
学院高度重视学生创新创业教育，落实“一把手工程”。党委书记耿静超、院长李志伟先后出席双创孵化基地等活动超过25次。耿静超书记将“创业基地党旗红”作为“学院党委书记项目”亲自抓，学院成立了由李志伟院长担任组长的“学院创新创业教育工作领导小组”，领导小组下设办公室、挂靠教务处，以便教务部门牵头协调。2017年专门将创新创业学院独立设置。形成“党政双首长齐抓共管、关联各部门协调联动、院系一盘棋同步推进”的工作体制。双创工作列入党委会议议题4场、列入院长办公会议议题5场。此外，党委书记和院长同时主持召开创新创业教育专题会议超过6场，教学副院长会同教务处牵头协调联动双创专门联席会议超过4次。
（二）科学规划分步落实
学院出台了十年中长期规划：《广东科贸职业学院创新创业教育改革发展规划（2016-2026年）》；将创新创业教育专题作为专章列入了五年计划《广东科贸职业学院“十三五”发展规划》；研究制定了《广东科贸职业学院创新创业教育改革方案》，立足学院实际和涉农办学特色，构建了“五驱动”农业创新创业教育体系，细化了“三年行动计划”（2016-2018），截至2017年10月三年行动计划的各项目标举措已完成85%，多数目标基本实现，实施效果良好。
（三）机构健全人员到位
按照去年专家组检查意见，学院在2017年专门独立设置了“创新创业学院”，双创院配备了4名专职人员、6名兼职人员。对应在全院7个教学系部分别建立了“系创新创业教育中心”，由系主任、系党总支书记兼任正、副主任，并在系级双创办配备1名专职人员负责日常工作。“院-系”两级组织的人员配备基本满足学院双创教育和指导服务的需求。学院双创学院和各系双创中心均配有专门办公用房和齐全的办公设施及创业咨询所需硬件。
（四）经费充足保障有力
学院通过“学院专门预算-省级专项经费-项目经费支持-社会企业资助”等多渠道，建立起了完善的经费保障体系。
（五）制度健全运行规范
自2009年以来，学院推进了ISO9001贯标体系，包括双创教育在内的各项制度过程记录、实施效果都得到了良好的监控和督办，逐步建立了“一主体、四维度”的创新创业教育制度体系，形成了《广东科贸职业学院大学生创新创业教育制度汇编》。
（六）规范考核注重激励
以绩效考核奖励，调动教职工开展双创教育积极性。学院在《广东科贸职业学院绩效工资分配方案》《广东科贸职业学院教职工绩效考核方案》以及相应的管理办法中，对教职工以项目为引领，开展“双创”及竞赛等活动，均按国家、省、院三级给予配套经费并纳入绩效奖励。
学院扶持了36支学生创业团队、48个院级创新创业项目、26个省级科技创新项目（含“攀登计划”大学生科技创新项目20.5万元）。学院设立了专门“双创”基金（奖学金）17万，此外对大学生创新创业项目给予每项2万元年度专项基金扶持；企业为3个涉农系均设立了创业奖学金。
二、贯穿教学全程覆盖师资全员
（一）渗透人才培养方案
学院根据“双创”进入人才培养方案的要求，全面修订了各专业的人才培养方案，将专业教育与双创教育有机融合。从创新创业视角制（修）订课程标准：为了进一步发挥教师在创新创业教育中的主导作用，学院要求教师必须从创新创业视角制（修）订课程标准，同时通过举办双创课程标准交流会、专业剖析、说课比赛等开展教师创新创业教学大练兵活动。经过2次遴选，159门课程进入双创优秀课标培育库，其中，32门课标被认定为双创优秀课标。
（二）科学设置课程体系
在使用传统模式足额开设32学时的线下课程《就业与创业指导》的同时，积极利用新媒体等技术开设了线上必修课程《创新工程实践》等，同时还开设创新创业网络课程供学生选修。
（三）强化双创师资队伍
学院建立了独立的教师教学发展中心，人员配备、场地设施都得到了有效保障。在《广东科贸职业学院“十三五”师资队伍发展规划》中，学院对科技创新、创业指导的师资作出总体部署、顶层设计和培育安排。
学院先后分三批，有计划、有步骤地授聘了172名校内科技创新教师、创业赛事导师和103名校外企业家、创业人士、专家学者、行业能工巧匠担任了学院创业导师，建立了拥有408人的校外兼职创业导师资源库。学院正高级创新创业相关导师14人、副高职称93人、双师素质创业导师223人、院内有国家二级创业咨询师12人、高级职业指导师3人。学院还制订《广东科贸职业学院教师参加专业培训及实践管理办法》专门明确规定了教师赴企业兼职挂职的激励措施。
学院通过全体教职工全员覆盖式创新创业教育培训、岗位职责明细规定及“院-系-教师”三级创新创业责任状签订等方式将创新创业教育明确为院、系领导和全体教师的责任。
（四）落实双创弹性学制
学院在原《广东科贸职业学院学分制管理办法》基础上，建立了《广东科贸职业学院学分制和弹性学制管理办法》、《广东科贸职业学院学分认定与积累转换管理办法》、《广东科贸职业学院学生休学创业管理办法》，基本破除了学生休学创业、科技发明、学科竞赛、创新创业等方面的体制机制障碍。仅本学期已有17位学生获得学分认定与积累转换。
（五）开展双创教学研究
近年来，学院在院级课题中专门设立了“创新创业教育”专项课题，2015-2017年共立项13项“创新创业教育”专项课题。此外，学院还专门设立了创业实践性研究项目，由学生担任项目主持人，学院给每个项目配套1-3位指导老师，并提供2万元专项经费，2015年安排了28万元扶持了14个实践性研究项目，2016年安排了42万元扶持了21个实践性研究项目。
近三年，学院师生承担省级以上创新创业教育课题共有42项，其中，大学生科技创新培育专项资金项目9项，大学生创新创业训练计划项目20项，在省级以上刊物公开发表创新创业教育相关论文16篇，出版创新创业相关教材和著作19本。
近年来，学院与广东省高职教育创业教育教学指导委员会、地方政府、行业协会、企业联合举办了多场大学生创新创业学术交流会；“双创”学院和各系部也结合大学生创新创业教育的需要组织创业学生举办了各类双创学术交流活动。
三、建设实践平台开展实践活动
（一）校企合作协同共建实践平台
学院依托校内科技创新类实验室、易班发展中心、创业工作室、创业孵化基地等资源多渠道建立了校内实验实践场所。校内创新创业实践教学基地21个，科技创新类实训室159个。建有校外创新创业实践基地22个。
按照专家组的检查意见，2017年，学院依托白云石井校区周边的“骏富国际创意园”和天河五山校区周边的“乐天创意园”新建了2个创新创业教育示范基地。示范基地制度佐证完备、管理运行良好。学院还通过各类社会资源引进8320万风投资金，对于具有发展潜力和成长性较好的双创项目给予专项扶持。
（二）完善制度切实规范平台管理
学院专门制定了《广东科贸职业学院实训基地（实验室）开放管理办法》，面向全体师生，保障科技创新实训场地、资源的有效使用，为学院近年来开展的省技能赛选拔赛、“挑战杯”在内的各项科技创新赛事的筹备都提供了场地和制度保障。
（三）依托导师全程跟进指导服务
学院建立了《广东科贸职业学院学生创新创业导师管理办法》。48多个院级学生创新创业扶持项目及36支学生创业团队，创业导师都做到了“立项-遴选-指导-经费-结项”的全过程跟踪指导服务，其中26个院级项目先后培育提升为了省级大学生科技创新扶持项目。
在创业课程和指导过程中的咨询记录、成绩登记均完备完整。学院构建的“院-系”两级创业咨询机制覆盖全院各个专业群，特别是系级二级创业咨询站运行中做到了“制度、师资、经费、场地、记录”的“五个到位”。
（四）完善体系全员覆盖实践活动
构建与人才培养方案对应的实践教学体系。各专业通过校内实训基地的仿真实训、校外实训基地的实战训练、顶岗实训来提升实践；以院级、省级和国家级的创新创业训练项目、实践项目和技能竞赛项目为依托，借助学院的“名师工作室”“工作坊”和“创新创业孵化基地”等平台，全院30多个专业均构建了与人才培养方案对应各具特色的创新创业实践教学体系。全院各个系分别组织了“如何开办企业”的等创业专题暑期调研或其他实践活动，覆盖学生达100%。
（五）依靠团队打造双创示范基地
学院在现有校区面积狭小的条件制约下，拿出1074平方米建设了专门的校级学生创业孵化基地。学院依托“创业训练营”的每周固定实践活动，带动了校内和校外孵化基地的日常活动。示范基地制度佐证完备、管理运行良好。相关学生群体满意度超过97.30%。
四、创新成效显著创业成果丰硕
（一）就业质量高指导服务好
（二）学生获奖多教师成果丰
近三年指导学生双创项目在省级以上赛事获得二等奖以上的有13项（不包括三年来获得省教育厅的科技创新技能大赛奖项97项），指导老师获得省级比赛三等奖以上的有60人，学校创新创业工作获得省级以上奖励的有4次。
（三）双创案例实推广效果佳
学院建立了学生创新创业典型案例库，并将其中的122项汇编成册，涉及涉农毕业生和在校生成功典型61人。其中全国人大代表、学院园艺专业毕业生黄海燕的创业事迹得到了国家领导人和省领导的肯定，形成的案例库资源被“学院党委书记、院长第一课”的“创新创业教育政策宣讲”专题等双创课程广泛引用。我院在校生方杰儿在2017年被团中央评选为“大学生创业英雄百强”。
（四）创新氛围浓创业文化赞
学院开设了“创新创业教育”专门网站，依托“易班”网络教育平台开设了创新创业教育专门栏目，学院各级各类微信累计发布创业资讯、创业政策等热帖421篇。学院通过“科贸茗谈”等品牌活动开展大型创业分享会，通过“科贸午茶会”等品牌活动沟通反馈创业学子诉求，“创业基地党旗红”项目还被列为“党委书记项目”上报省委教育工委。三年来全院院、系两级学生组织开展创业文化大型宣传活动超过18场次，覆盖人次近万人。
五、办学特色鲜明辐射带动良好
我院坚持培养涉农专业人才，形成了富有科贸特色的“校企所协，深度融合”的创新创业教育模式。
岭南绿色农业职业教育“星创天地”成功入围科技部第二批“星创天地”备案名单和广东省科技厅“星创天地”第一批备案名单，组建广东省生态野化茶科技创新中心和广东省肉鸽科技创新中心成功入选第一批广东省现代农业科技创新中心备案名单，组建省级现代农业（肉鸽）产业技术研发中心入围广东省现代农业产业科技创新及转换平台名单。学院被农业部科教司认定为“首批全国新型职业农民培育示范基地”，每年为农业干部、新型职业农民作创业专题培训9870人次。依托这些涉农国家级和省级平台，学院双创师资得到提升、双创项目得到省级扶持、双创活动得以覆盖全省广东现代创业农民群体培育，有着良好的辐射带动作用。